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【闪亮川轻化】2022年“四川高校辅导员年度人物”黄秋霞:探索“辅导员工作法” 以“心”护航学生成长

发布者:系统管理员发布时间:2023-04-13浏览次数:71

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       17年前选择川轻化,自动化与信息工程学院的黄秋霞在专职思想政治辅导员的路上坚定且执着,先后带过16个本科年级,87个本科班级,2600余名学生,她也从初时的一名新辅导员,逐渐蜕变成为学生成长的身边人、知心人、引路人。
       时间不语,但不负有心人。和青年一起成长的路上,黄秋霞用辛劳和汗水,换来了“四川省大学生创新创业青年导师”“四川省十佳创业培训讲师”“成渝地区双城经济圈高校就业创业‘双百’导师团专家”“‘智慧巴蜀’川渝大学生职业指导百名专家团专家”等众多荣誉和鲜花。就在今年,她获得对其职业生涯的一份新的肯定——2022年“四川高校辅导员年度人物”称号。
       结缘川轻化
       成专职思政辅导员

       成为一名思想政治辅导员,对黄秋霞来说是一场“美丽的缘分”。专科毕业后,黄秋霞回到家乡泸州某中学任教,四年任教期间,她不懈努力、通过自考取得本科学历。后又因爱人在自贡,黄秋霞毅然到西南大学继续深造,取得该校马克思主义理论与思想政治教育硕士后,她希望到川轻化就业。
       最初,她应聘的是学校的专任教师,但因准备不足、未能如愿,黄秋霞说,“当时,刚好看到学校另外还在招聘辅导员,我还是很心动,很喜欢这里,就想留下来。”于是,她顺利成为学校2006年第一批专职思想政治辅导员。
       用心陪伴和教育学生的过程,并非一帆风顺。还记得刚入职时,还是“新手”的黄秋霞就遇到一件难事,自己所带的学生在校外遇到意外并受伤。紧急赶往医院了解到,原来是学生和朋友吃饭时与隔壁桌发生言语冲突,对方动手伤害了该名学生。黄秋霞回忆说,“其实那时我自己也怕得发抖,但是面对受伤的学生,我必须迅速冷静,安抚并积极处理后续工作。”
       从那时起,黄秋霞开始意识到学生心理安全问题的重要性。之后,她自费学习并成为国家二级心理咨询师,并通过所学帮助自己的学生、助力自身的工作。
       研究并实践
       独创辅导员工作法

       这些年来,黄秋霞始终不遗余力地在新时代大学生思想政治教育方面进行理论研究和实践探索——她充分结合所学所长,将心理辅导技术、创新创业引导、职业生涯规划等方法融入学生教育管理,在思想、情感、学习、行为各方面进行科学合理引导,创设“重点关注学生四级防控管理体系”“寝室信息安全员管理体系”等工作方法,打造面(全班)、线(班委)、点(重点关注学生)三位一体结合管理体系。
       其中,作为“652辅导员名师工作室”,黄秋霞所带领成立的“心理护航”工作室以“大学生心理危机干预机制研究”为抓手,着眼于提升辅导员的日常管理工作能力尤其是心理工作素养,坚持立德树人根本任务,以理论提升为基础,以工作实际为平台,以服务学生发展为核心,以促进大学生成长成才为导向,围绕辅导员开展心理危机干预工作中存在的重点难点问题,通过团队协作方式开展学术研究、实践探索、研讨交流等,形成专业性、实效性强的工作模式或成果,并发挥示范引领、辐射带动作用,提高大学生心理危机干预工作的主动性和实效性。
       在黄秋霞看来,相较于目前普遍的传统班会活动内容单一、形式单调、学生的参与度和积极性不高、学生收获较少等问题,团体心理辅导类主题班会可以提高主题班会的针对性和有效性,激发学生自我省悟和主动改变,建立良好的风气,达到“寓教于乐”和“润物细无声”的效果。
       将理论与实践相结合,让学生积极参与其中,在实践中明白真理,也是黄秋霞一直以来所坚持的教育方式。为让学生合理规划时间,她会带领大家玩“撕纸条”小游戏,拿长纸条做24小时时间轴,然后裁剪掉睡觉、吃饭、学习、娱乐的时间,每个人会剩下或长或短的纸条,让大家学会把这段时间有效利用起来。为教学生理解到达目标的方式,她设置“摸天花板”小游戏,让学生自己设定目标、方案去实现。
       持续厚积淀
       让一桶水变一潭水

       曾有话说,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“要给学生一碗水,教师自己要有一桶水”。然而,随着社会的发展和学生学习方式的改变,要给学生一碗水,老师仅有一桶水,难免会捉襟见肘。辅导员要在工作中游刃有余,就必须变成一潭积淀深厚、时时更新、善于包容、因势利导的“活水”。
       “辅导员的工作目标,不仅是管理学生当下的行为规范,更重要的是要改变他们的思维和认知方式,激励他们发挥主观能动性,从而赢取美好的未来。对学校而言,就是要培养出具有国际视野、能够终身学习成长的学生。”黄秋霞说,老师更应该努力成为这样的模范,于是保持不断学习是她坚持的习惯,根据学生特点和工作需要不断进步,成长为一名学习型、专家型、研究型的辅导员,也是其职业发展的方向。
       在与学生相处中,黄秋霞也喜欢给一些有时处于迷茫状态的大学生说这样的话,“不要横向比较,努力成为自己想成为的样子”。其实,她认为大学生对未来“迷茫”是一件好事,这是一个自我发掘的过程,大家要静下来感受自己真正所需要的,不要因为周围同学优秀而感到自卑,要先去发现自己,再努力成为更好的自己。
       这些年来,一些相熟的辅导员也渐渐转岗从事管理工作,学生们对她的称呼也从“黄姐”变成“黄妈”,而黄秋霞依然选择当一名快乐的辅导员。“我很喜欢这份事业,和学生们在一起让我感觉很有乐趣,就想坚持到底,以后我还要当学生们的‘黄婆婆’。”黄秋霞笑着说。


编辑:杨雪萍    复核:罗毅